“请通过这幅四格漫画,想象后续的情节发展。”年轻的声音,从阶梯教室传出……
8月盛夏,位于红色故土江西赣州的寻乌县澄江中心小学(后文简称:澄小)里正在进行一场别开生面的创作分享会。
由深圳市小赢公益基金会主办,经过选拔后,邀请深圳百仕达小学优秀毕业生,作文多次获奖,刚参加完中考的吉可语,以“深圳学姐”的身份走进澄小,和在澄小就读的小学生们在夏令营里进行一场“夏日创作分享会”。
夏令营打破拘谨和严肃暑期让阅读与写作更亲近
这场夏日创作分享会,是小赢公益和吉可语同学的共同策划。
围绕“观察、发现、创作、表达”四个关键点,徐徐展开。同是青少年的他们,虽然生活在不同城市,但年龄上更加相近,也让经验分享和彼此交流变得更加轻松。
分享会开始后,吉同学首先与澄江中心小学的同学们共读了绘本《爷爷一定有办法》和《明锣移山》。在阅读过程中,穿插着预埋的开放式提问与思考,由于环节上设计得很放松,同学们毫无压力,踊跃举手,争相发言。
而后,吉同学便分享了她关于阅读与写作的独到心得,并鼓励澄小同学们要从生活和书本中汲取素材,拓宽眼界。要做生活中的“有心人”,同时保持对作文写作的“亲近感”。
分享的最后,通过一幅四格漫画的拓写训练,让每一位澄小同学都投身到这次的夏日创作中。从阅读构思,到自信下笔成文,同学们普遍都只用了短短二十分钟。他们拿着自己创作的内容,逐一站到讲台上朗读,感受天马行空的创意被欣赏,被看见的时刻。通过简单四格漫画的拓写训练,体验到了挖掘无限想象力、敢于表达所带来的“成就感”。
分享过程里,现场的所有人都能看到澄小孩子们在阐述创意时闪闪发光的眼睛,因为观察、发现、创作、表达本就是一种由内而外的自信与快乐。而这份自信,无疑来源于平时阅读所产生的积累。
由点成线持续将阅读推广复制到更多乡村校园
澄小是小赢公益自2018年起便持续投入的校园项目,旨在让乡村寄宿制学校儿童健康生活,快乐成长。到今年已经持续了四年多,阅读推广一直是小赢公益最为看重的方面。小赢公益认为:阅读不单是写作的基础,更是终身学习的基础,是基础教育的灵魂,阅读是校园的底色。
正是对阅读推广的坚定,小赢公益在澄小项目的实践里,多次丰富童书配置,筹划了多次多彩的校园文化活动。这些全方位地努力,帮助澄小逐渐营造起“书香校园”的氛围。
据悉,小赢公益在本次夏令营分享会后,还同步考察了即将加入公益项目的罗珊中心小学。听取了教职员工关于学校阅读与课外活动的专项汇报,并对规划的新阅览空间选址进行了实地调研。
未来三年时间,小赢公益将投入计划和资金,帮助含罗珊中心小学和澄江中心小学在内,共计四所乡村寄宿制学校,设计打造宜人的校园阅读环境、阅读活动和阅览空间,引入优质师资培训资源,积极组织深赣两地教师互访。让阅读成为每一所帮扶乡村校园底色,让每一位爱上阅读的孩子都能腹有诗书气自华。
编辑:黄 敏
审核:袁 野