深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措、是加快建设教育强国的迫切需要、是推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。作为地方应用型高校,金陵科技学院牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,以更加强烈的历史主动,肩负为党育人、为国育才的光荣使命,为创建特色鲜明的高水平新兴应用型大学不懈奋斗,为推动江苏高质量发展继续走在前列、谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章提供人才支撑、贡献智慧力量。
坚持党的全面领导,在坚定正确办学方向中践行“两个维护”
习近平总书记指出,加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。更加坚决拥护“两个确立”、更加坚定自觉地做到“两个维护”,是加强和改进党对高校领导的内在必然要求。坚持党对高校的全面领导,加强和改进高校党的建设,是实施科教兴国战略、建设教育强国,办好社会主义大学,夯实现代化建设人才支撑的根本保证。要站在“教育是国之大计、党之大计”的政治高度,加强党对高校的领导,坚持社会主义办学方向,坚定不移把“两个确立”转化为对习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,弘扬伟大建党精神,引导广大教职工更好担负起学生成长指导者和引路人的责任,在办中国特色社会主义大学的生动实践中践行“两个维护”。
落实立德树人根本任务,在担负育人使命中培养时代新人
中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,打牢青少年学生成长成才根基,培养担当民族复兴大任的时代新人,是教育系统肩负的重要职责,也是教育系统开展主题教育的应有之义和重要任务。我们要进一步深刻领会习近平总书记和党中央对建设教育强国的强烈期盼和殷殷嘱托,加强师资队伍建设,严格落实师德师风要求,聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,着力加强社会主义核心价值观教育,以“三全育人”理念构建“大思政课”新格局,厚植家国情怀,落实立德树人根本任务。在加快推进教育现代化、建设教育强国的新征程上,牢牢把握高质量发展这个首要任务,准确把握党的二十大对高等教育提出的新要求,强化改革创新意识,构建应用型本科高校深化产教融合科教融汇的育人新模式,全面提升课堂教学质量,推动教学数字化实践,以高水平教学科研支撑高质量人才培养,担牢“为党育人、为国育才”的初心使命。
统筹“三位一体”布局,在推动内涵发展中办好人民满意的大学
党的二十大报告中明确提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,突出强调了在全面建设社会主义现代化国家新征程中教育要在服务高质量发展、创新型人才培养方面发挥更大作用。新征程中,金陵科技学院将紧扣“两全”(全心育人育才、全力服务南京)主题,坚持“两建”(高质量建设硕士学位授予单位、高水平建设新兴应用型大学)目标,围绕学校第三次党代会提出的“三步走”战略任务,通过进一步建立多元协同办学机制,提升学校在地方的公众认可度;进一步构建服务地方的科学管理体系,提高大学职能对办学定位的支撑度;进一步打造应用型学科专业集群,提高学校办学定位与社会需求的契合度;进一步创新校企合作人才培养模式,提升人才服务、科技服务对地方的贡献度,继续深化协同服务地方经济社会高质量发展的实践探索。
完善依法治校体系,在制度建设中不断提升现代大学治理效能
党的二十大报告提出了“全面推进国家各方面工作法治化”“弘扬社会主义法治精神”“努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风”的任务要求。高等教育治理体系和治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,是中国特色社会主义制度优势在高等教育领域的集中体现,也是扎根中国大地办好中国特色社会主义大学的根本保障。只有坚定推进治理体系和治理能力现代化,提升治理效能,才能解决制约高校高质量发展的机制性、结构性问题,才能为高校落实立德树人根本任务、产出创新性科研成果、促进内涵式发展、更好服务经济社会发展提供坚实保障。要根据《深化新时代教育评价改革总体方案》,不断健全学校章程的落实机制,加快形成以学校章程为统领的完善、规范、统一的制度体系,加快推进治理体系和治理能力现代化进程,努力为强国建设、民族复兴提供坚强有力的高等教育支持。
在实现中国式现代化的新征程中,高等教育责任重大、使命光荣,开展主题教育正当其时,金陵科技学院将牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育总要求,始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,切实把主题教育成果转化为谋划学校事业发展的理念思路、推动落实的具体举措、解决问题的实际成效,把抓落实作为衡量政绩观的重要标志,切实以推进学校事业高质量发展新成效检验主题教育成果,奋力谱写特色鲜明的高水平新兴应用型大学建设新篇章。(作者系金陵科技学院校长)
编辑:黄 敏
审核:袁 野