“双减”下，太原市晋源区一电学校小学部这样做“加法”

“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”3月8日，操场上，阳光里，晋源区一电学校小学部600名学生听着欢快的音乐旋律，认真做过晨操《最美少年》后，齐声诵读小古文《放风筝》。

每个上学日，上午7时50分至8时5分，这所学校的小学生都要“晨操曦诵”。先做晨操，舒活舒活筋骨；后“曦诵”，抖擞抖擞精神，诵读篇目来自“小学生必背古诗75首”，学生每天读4首古诗，有两首属本周新学，有两首是复习上周所学。活动开展近三个学期，“曦诵”菜单新近添加了像《放风筝》这样的小古文。

一日之计在于晨。“晨操曦诵”时间，学生们出操、散操，都不需要整队。但是，没有哪一个学生拖拖拉拉，他们很喜欢这个“一刻钟”。

在诵读过的多篇古诗中，四年一班的崔轩语偏爱杜甫的《闻官军收河南河北》，当他读到“漫卷诗书喜欲狂”时，惊喜地发现高兴还有另一种表达方式。“我特别喜欢‘晨操曦诵’这项活动，上个学期，我背会很多篇古诗，不仅增长了知识、增强了记忆力，还提高了语言表达能力。每天早上的阳光晨操，蹦蹦跳跳间，我变得更加阳光自信了。”他说。

“春天，早晨的阳光，毫无遮拦地洒满校园操场，洒在我们每个人的身上。我们做操、读诗，在户外感受着春天的气息。”跟着“晨操曦诵”，五年一班的王意坤背会了《惠崇春江晚景》，古诗里的春景，操场上的春天，让他有了灵感和想象力。晨操时间，常有一大群白鸽从学校上空飞过，他和老师分享即兴创作的“小诗”：“鸽子在空中盘旋，就好像碧空中忽然下了一场洁白的雪。”

“双减”政策出台前，晋源区一电学校小学部就开始试行“晨操曦诵”，“双减”政策下，学校进一步优化“晨操曦诵”内容。增加初中生必背古诗篇目、精选《中华经典诗文诵读》中的篇目，让学生从幼时养成诵读、欣赏古诗文的好习惯。

小学生处在身体快速发育的时期，运动对大脑发展大有裨益。晋源区一电学校校长李雁鸿介绍说：“学校秉承快乐运动理念，自编的晨操《最美少年》，集音乐、舞蹈动作于一体，这项新体育项目，遵循了学生身心发展规律，深受学生喜爱。动作设计简单易学有趣：点点地、扭一扭、小鸭步，活力十足，又很酷。学生们能从晨操的乐感中感受到积极、健康、向上的力量，在愉悦、轻松的舞动中开启美好的一天。”

“经典‘曦诵’是悠扬自得的中和之音。熟读而后能悟，悟而后能用，用而后能生巧，巧而后能笃行。”李雁鸿说，诵读经典诗文的本质，是对中华优秀传统文化的亲近，这种学习有助于增强学生们热爱祖国的情感，坚定文化自信，拓宽生命厚度，也有助于让他们成长为博文雅志、真知笃行的人。